ACONTECE NO CRIANDO

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Todas as novidades e projetos da turminha

Ovos de Páscoa

Por Natalia Cardia dos Santos

O ser humano aprende a partir de dois principais aspectos: observação e vivência .
E essa lógica também é valida no que diz respeito a brincar. Sim, brincar também se aprende!
Nesse sentido o papel do professor é imprescindível, já que este pode acessar o universo da criança e tornar-se uma boa referência de aprendizagem. Quando a criança vê o adulto brincando ela observa e cria pra si mesma uma nova possibilidade de brincar.


Mas isso não basta, é preciso que ela tenha oportunidade de vivenciar o que observou, e desse modo converta o aprendizado em uma realidade viva em seu interior. Assim quando Pipoca e Chulé brincam um com outro as crianças são o respeitável público, que observa para aprender. E quando os palhaços convidam e estimulam as crianças a experimentar a brincadeira, nós ( pais, educadores) é que nos tornamos espectadores desse incrível momento de descoberta de uma nova possibilidade de brincar e aprender.

"A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria." (Paulo Freire)


Imagens: Karol Beltran
Produção de vídeo: Fante Produções

 

 

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Por Natália Cardia dos Santos

Ler boas histórias, envolver-se de tal forma a criar vínculo com os personagens. Que delícia quando os livros, mais do que contar histórias, passam a fazer parte da nossa própria história!
E o que dizer quando nosso personagem preferido vai direto das páginas do livro, para nossa escola, visitar a nossa casa?!
"Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever - inclusive a sua própria história". - Bill Gates

Gostaríamos de fazer um agradecimento especial para a Mamãe Nídia, da Luiza e do Theo, que fez o mascote da turma do Infantil 3M. Amamos o dinossauro! Gratidão!

 

mascote

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Por Natália Cardia dos Santos

Ter boas histórias, envolver-se de tal forma a criar vínculo com os personagens. Que delícia quando os livros, mais do que contar histórias, passam a fazer parte da nossa própria história!
E o que dizer quando nosso personagem preferido vai direto das páginas do livro, para nossa escola, visitar a nossa casa?!
Até eu fiquei com vontade de ler essa história, e você... Já leu?! É bom começar a se preparar, pois, logo mais o lobinho bom pode te visitar.
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"Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever - inclusive a sua própria história".
Bill Gates

Produção de vídeo: Fante Produções

 

 

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Esta semana, fomos até a feira para iniciarmos nossas observações das frutas, legumes, temperos, entre outros, que desejaremos comprar para iniciarmos nossas experimentações culinárias.

Conversamos com os feirantes e conhecemos alguns alimentos novos! Registramos o que nos chamou mais a atenção e já estamos ansiosos para irmos as compras.

 

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Por Natalia Cardia dos Santos

Optar por trabalhar com projetos significa fazer uma escolha pedagógica que modifica o sentido das coisas: os conteúdos, que antes eram apenas abstratos e limitados pelas imagens de livros e apostilas, são convertidos em vivências reais, e a criança que no modelo tradicional de educação é mero receptor de conteúdos prontos, torna-se protagonista desse belo espetáculo que é aprender.
A criança não encena, ela vive!
E viver a aprendizagem é garantir que os conteúdos escolares ganhem sentido, que o movimento de aprender torne-se vivo, e que tal como desejamos essas vivências da infância sejam a base para a formação das nossas crianças, que amanhã possam ser adultos capazes de se expressar, dançar a dança da vida, empoderados de quem são e de tudo que são capazes.

 

 

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Nosso calendário

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07 Out 2019;
12:00AM
SEMANA DO DIA DAS CRIANÇAS
12 Out 2019;
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14 Out 2019;
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25 Out 2019;
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02 Nov 2019;
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FINADOS
15 Nov 2019;
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